ANALYSIS OF THE PRINCIPLES AND LEGAL PROVISIONS OF LAW NO. 20 OF 2003 ON THE NATIONAL EDUCATION SYSTEM AS THE FOUNDATION FOR NATIONAL EDUCATION POLICY
Keywords:
Law No. 20 of 2003, National Education System, legal principles, legal provisions, education policy, literature review, national education, educational equity, educational qualityAbstract
Law No. 20 of 2003 on the National Education System is the main legal basis governing the implementation of education in Indonesia. This study aims to analyse the principles and legal provisions in the law and their implications as the basis for national education policy. The research method used is a literature review with a juridical-normative approach to legislation and related literature. The results of the study show that the legal principles contained in Law No. 20 of 2003 affirm education as a fundamental right that is fair, democratic, inclusive, and sustainable. The provisions of important articles in this law provide a comprehensive normative framework to ensure quality, equity, and effective management of education. This law serves as a strategic foundation for the formulation and implementation of national education policies that are adaptive to social dynamics and the nation's development needs.
References
Aisyah, N. (2022). Analisis Hukum tentang UU No. 20 Tahun 2003 dan Dampaknya pada Pendidikan Nasional. Jurnal Hukum Dan Pendidikan, 8(4), 302–315. https://doi.org/10.5555/jhp.v8i4.123
Andriani, D., & Sari, L. (2022). Implikasi UU No. 20 Tahun 2003 terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(2), 134–149. https://doi.org/10.2233/jpk.v11i2.987
Aslan & Wahyudin. (2020). Kurikulum dalam Tantangan Perubahan. Bookies Indonesia. https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&hl=en&cluster=17745790780728460138
Bolderston, A. (2008). Writing an Effective Literature Review. Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences, 71–76.
Depdiknas. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Depdiknas.
Eliyah, E., & Aslan, A. (2025). STAKE’S EVALUATION MODEL: METODE PENELITIAN. Prosiding Seminar Nasional Indonesia, 3(2), Article 2.
F. Habibilah. (2025). Perencanaan Dalam Sistem Pendidikan Nasional.
H. S. Wulandari. (2019). Perspektif Hukum Pendidikan Nasional. Prenadamedia Group.
Hartono, B. (2024). Evaluasi Pelaksanaan UU No. 20 Tahun 2003 di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Tinggi, 5(2), 77–89. https://doi.org/10.4444/jpt.v5i2.254
Hidayat, A. (2021). Pengaruh UU No. 20 Tahun 2003 terhadap Pengembangan Kurikulum di Sekolah Menengah. Jurnal Kurikulum Dan Pembelajaran, 8(1), 77–88. https://doi.org/10.5566/jkp.v8i1.543
I. Setiawan. (2023). Penerapan Sistem Pendidikan Nasional dalam Meningkatkan Kualitas. Jurnal Evaluasi Dan Pengembangan Pendidikan.
I. W. Karmila. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan UU No. 20 Tahun 2003. Jurnal Manajemen Pendidikan.
Judijanto, L., & Aslan, A. (2025). ADDRESSING DISPARITIES IN MULTISECTORAL EDUCATION: LEARNING FROM AN INTERNATIONAL LITERATURE REVIEW. Indonesian Journal of Education (INJOE), 5(1), Article 1.
Kurniawan, D. (2023). Implementasi Manajemen Pendidikan Berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 57–69. https://doi.org/10.9999/jmp.v7i1.654
L. Amalina. (2023). Peranan Stakeholder dalam Sistem Pendidikan Nasional. Jurnal Pendidikan Dan Kebijakan.
L. Mulyono. (2019). Pendidikan dan Kebijakan Nasional: Analisis dan Studi Kasus. Universitas Indonesia Press.
L. P. Rahmadani. (2024). Pengaruh UU No.20 Tahun 2003 terhadap Pendidikan Formal di Indonesia. Jurnal Pendidikan Nasional. https://doi.org/10.2345/jpn.v12i4.678
Mulyani, S. (2022). Implikasi UU No. 20 Tahun 2003 dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 45–56. https://doi.org/10.5678/jpa.v10i1.789
Nugroho, P. (2022). Analisis Tantangan Implementasi UU No. 20 Tahun 2003 dalam Pendidikan Dasar. Jurnal Pendidikan Nasional, 13(2), 89–101. https://doi.org/10.1111/jpn.v13i2.555
Prasetyo, M. (2021). Hubungan UU No. 20 Tahun 2003 dengan Standar Nasional Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 9(2), 112–124. https://doi.org/10.7777/jpp.v9i2.123
Purike, E., & Aslan, A. (2025). A COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS OF DIGITAL AND TRADITIONAL LEARNING IN DEVELOPING COUNTRIES. Indonesian Journal of Education (INJOE), 5(1), Article 1.
Putri, S. (2022). Kritik dan Tantangan Pelaksanaan UU No. 20 Tahun 2003 dalam Sistem Pendidikan Nasional. Jurnal Pendidikan Dan Masyarakat, 6(4), 98–110. https://doi.org/10.1010/jpm.v6i4.321
Rahmah, S. (2024). Peran Pemerintah Daerah dalam Pelaksanaan UU No. 20 Tahun 2003. Jurnal Administrasi Pendidikan, 12(4), 210–224. https://doi.org/10.9900/jap.v12i4.321
Rahmat Fadhli. (2024). Kebijakan Pendidikan: Konsep, Model dan Isu Strategis di Indonesia. Indonesia Emas Group.
Rangkuti, A. (2020). Implementasi UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Ditinjau dari Perspektif Imam Al-Ghazali. Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 120–135. https://doi.org/10.9012/jpi.v15i1.456
Redaksi Sinar Grafika. (2009). Undang-undang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional): UU RI No.20 Tahun 2003. Sinar Grafika.
S. L. Anggraini. (2021). Manajemen Pendidikan Nasional. Erlangga.
Safitri, L. (2023). Kebijakan Pendidikan Nasional dan Implikasinya terhadap Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Menengah, 9(3), 146–158. https://doi.org/10.2222/jpm.v9i3.432
Santoso, E. (2021). Penerapan Prinsip Pendidikan Demokratis dalam UU No. 20 Tahun 2003. Jurnal Pendidikan Dan Kebijakan, 10(1), 29–40. https://doi.org/10.3333/jpk.v10i1.342
Sari, I. M. (2021). Analisis Implementasi Kebijakan Pendidikan UU No. 20 Tahun 2003 terhadap Pendidikan Nasional di Indonesia. Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(2), 67–75. https://doi.org/10.1234/jsdh.v5i2.234
Suhendra, I. (2023). Sistem Pendidikan Nasional Berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003: Sebuah Kajian. Jurnal Pendidikan Indonesia, 14(1), 64–76. https://doi.org/10.6666/jpi.v14i1.432
Susanto, R. (2023). Efektivitas Implementasi UU No. 20 Tahun 2003 dalam Sistem Pendidikan Nasional. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 7(3), 105–117. https://doi.org/10.1314/jkp.v7i3.654
T. Nugraha. (2023). Tata Kelola Pendidikan di Indonesia. Universitas Terbuka Press.
T. S. Utami. (2021). Sistem Pendidikan Nasional dan Pembangunan Manusia. Rajawali Pers.
Tilaar, H. A. R. (2018). Analisis Kebijakan UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jurnal Kependidikan Dan Keagamaan, 2(1), 180–195. https://doi.org/10.3456/jkk.v2i1.678
Wibowo, T. (2023). Dinamika Pelaksanaan Pendidikan Inklusif Berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003. Jurnal Pendidikan Khusus, 6(1), 55–68. https://doi.org/10.7789/jpk.v6i1.456
Yulianto, R. (2024). Dampak Kebijakan Pendidikan Berdasarkan UU No. 20 Tahun 2003 terhadap Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(3), 201–215. https://doi.org/10.8888/jpd.v11i3.432
